Naar aanleiding van het vijftigjarig bestaan van de Canteclaerstoet loopt in het Museum van Deinze en de Leiestreek een expositie met werk van Koen Vanmechelen met als titelKing’s Crown Project - C.C.P.
Al meer dan tien jaar werkt Koen Vanmechelen aan het gigantische project “The Cosmopolitan Chicken”. Nationale en regionale kippenrassen kruist hij tot multiculturele bastaards, een plan dat uiteindelijk de ‘ultieme kip’ moet voortbrengen. Koen Vanmechelen snijdt hiermee vele actuele maatschappelijke thema’s aan: niet alleen de meest voor de hand liggende zoals genetische manipulatie en klonen, maar ook globalisatie, identiteit en multiculturaliteit. Met zijn werk balanceert Vanmechelen op de grens tussen kunst en wetenschap.
Op zoek naar het antwoord op de vraag of een kunstenaar de wetenschapper een hak kan zetten, bezochten de leerlingen van 6HUW de tentoonstelling in het kader van de lessen cultuurwetenschappen. De leerlingen kregen niet alleen uitleg over het pronkstuk van de tentoonstelling maar ook over de vier wetenschappelijke projecten waarmee Vanmechelen bezig is – overigens in nauwe samenwerking met wetenschappers zoals de bekende prof. Cassiman.
Op vrijdag 11 mei en maandag 14 mei maakten de leerlingen van het tweede jaar een begeleide dagexcursie naar Namen.
Doelstelling? De leerlingen op een speelse manier hun spreekvaardigheid voor Frans laten inoefenen door hen contacten te laten leggen met de lokale bevolking in winkels, in parken en op straat. Durven, doen en plezier maken staan centraal.
Deze CLIP-activiteit is voor de jongere een evenement, een nieuwe soort schoolreis die misschien wel een echte boost voor de taalinteresse Frans mag zijn.
Tijdens de wandeling konden de leerlingen ook kennis maken met de stad Namen zelf: le beffroi, la place de l'Ange, le marché aux légumes, la place d’Armes, le théâtre, l’hôtel de ville, le musée Félicien Rops...
De beklimming van de Citadelle was een aangename en sportieve afsluiter van de dag.
Op dinsdag 8 mei vond de jaarlijkse sportdag plaats voor het eerste jaar. De weergoden waren ons aanvankelijk niet goed gezind, maar in de namiddag kregen ze mededogen.
De leerlingen konden zich uitleven in een resem activiteiten: dans, trampoline, judo, voetbal, hockey en atletiek. In de verschillende atletiekdisciplines konden de leerlingen zich meten met elkaar en dat resulteerde al dan niet in een medaille.
Laatst aangepast op zaterdag, 12 mei 2012 15:19
Muzikale opvoeding
Geschreven door Administrator
vrijdag, 11 mei 2012 14:43
BL!NDMAN [drums]
Op woensdag 9 mei om 10u15 vond er in het kader van de lessen Muzikale Opvoeding voor het vierde jaar een concert van BL!NDMAN [drums] plaats op school.
BL!NDMAN [drums] is een dynamisch percussiekwartet dat in augustus 2006 werd opgericht om de weidse horizonten van de hedendaagse percussie te herontdekken. In de voorbije jaren trad dit slagwerkensemble op met Toneelgroep Amsterdam, het Festival d’Avignon en de Wiener Festwochen.
Dit uniek concert met werk van o.a. Thierry De Mey, Steve Reich, e.a., werd tijdens de lessen Muzikale Opvoeding voorbereid, daarna besproken en zal ook aanleiding geven tot oefeningen op ritmische patronen.
Laatst aangepast op vrijdag, 11 mei 2012 15:03
Millenniumdoelstelling acht: eerlijke handel voor iedereen
Omwille van de weersomstandigheden gingen we voor een beperkt programma. Maar het moet gezegd, dat werd afgewerkt met groot enthousiasme.
Tijdens de middagpauze, een aanbod van verschillende fairtradeproducten, te koop aangeboden door onze fairtraders. De vrijwillige vijfdejaars waren voor de gelegenheid uitgedost in T-shirt met Oxfamaffiche So Fair So Good.
Samen voor millenniumdoelstelling acht, samen voor eerlijke handel voor iedereen.
Laatst aangepast op donderdag, 10 mei 2012 22:49
Humane Wetenschappen
Geschreven door Administrator
woensdag, 09 mei 2012 21:32
Mooie finaleplaatsen voor deelnemers aan de sociale wetenschapsolympiade
Om de vakgebonden -en specifiekeeindtermen onderzoekscompetentie te bereiken, doende leerlingen van 6HUW voor de specifieke vakken cultuurwetenschappen en gedragswetenschappen een onderzoek. Het onderzoeksprobleem kan vrij gekozen worden, maar moet te maken hebben met genderverschillen tussen mannen en vrouwen.
De leerlingen konden hun onderzoek ook insturen voor de sociale wetenschapsolympiade. Een olympiade die sinds vorig jaar de wetenschaps- en wiskundeolympiade aanvult.
Uit de 416 inzendingen werden 30 finalisten geselecteerd waaronder Marjolein Wulteput en Charlotte De Waele met hun onderzoek naar het glazen plafond en Jolijn Vanoverschelde met haar onderzoek naar de financiële taakverdeling binnen een gezin.
Beide onderzoeken werden tijdensde finale op zaterdag 5 mei 2012schitterend voorgesteld door onze leerlingen. Het onderzoek over het glazen plafond werd bekroond met een vierde plaats, het onderzoek over het huishoudbudget met een vijfde plaats.
Het was een lange dag (de finale begon om 13.00 uur en de winnaars werden pas om 19.30 uur bekend gemaakt)maar toch waren onze finalisten, deaanwezigeklasgenoten en mama’s en natuurlijk niet in het minst de leerkrachten gedrags- en cultuurwetenschappen heel fier met deze overwinning.
Laatst aangepast op woensdag, 09 mei 2012 21:49
Speciale jongereneditie De Streekkrant
Geschreven door Administrator
vrijdag, 04 mei 2012 13:06
Vijfde Humane Wetenschappen maakt echte krant
Gisteren ontvingen alle inwoners van de regio Aalter-Deinze een heel speciale 'De Streekkrant' in hun bus.
De redactie ervan had deze editie toevertrouwd aan de vijfdejaars Humane Wetenschappen van onze school. Bijna op elke pagina kan je artikels lezen die geschreven zijn door onze leerlingen. Het opzet van de krant is zeer geslaagd. Elke leerling heeft het beste uit zichzelf kunnen halen. Het aangeboden nieuws is zeer gevarieerd en de artikels zijn volgens de knepen van het vak opgesteld. Echte onderwijskunst van de redactie en de begeleidende leerkracht.
Proficiat aan de leerlingen met het resultaat, met bijzondere dank aan de redactie van De Streekkrant.
Op woensdag 2 mei bezochten de leerlingen van 5 Humane Wetenschappen het Gentse Museum Dr. Guislain. Een gids voerde hen door de tijdelijke tentoonstelling Gevaarlijk Jong: Kind in gevaar, kind als gevaar. De tentoonstelling belicht enerzijds het wonder van het kind-zijn en van kinderen krijgen. Anderzijds toont ze hoe kinderen in gevaarlijke opvoedingssituaties kunnen terechtkomen, maar ook hoe zij zelf een gevaar kunnen betekenen voor de maatschappij. Dit alles wordt verbeeld in werken van bekende en minder bekende kunstenaars. Na het gegidste bezoek hadden leerlingen ook nog de kans om de permanente tentoonstelling rond de geschiedenis van de psychiatrie te bekijken.
Vrijdag 27 april, kort na de middag, trokken de leerlingen uit de Griekse richtingen van het 2de tot het 6de leerjaar naar De Rekkelinge, waar zij vergast werden op enkele creatieve workshops zoals Grieks koken, Griekse dans en een quiz mythologie, voorbereid en gepresenteerd door de vijfdejaars. Ter bevordering van het groepsgevoel over de leerjaren heen werden ze vooraf in Griekse families ingedeeld.
Later op de middag kwamen ook de leerlingen van de 1ste Latijnse langs. Want deze activiteit vormt ook een belangrijk onderdeel in hun studiekeuzeproces. Naast de nuttige maar droge informatie van directie en leerkrachten, zowel in de klas als op de infoavond voor de ouders, achten we het ook zinvol om onze Griekse leerlingen hierbij te betrekken. Zo werd het vak Grieks door de leerlingen voorgesteld zoals zij het zelf ervaren. Eerst d.m.v. een powerpointpresentatie, daarna in kleine praatgroepjes.
Rond 16.00u verliet menige eerstejaarsleerling de zaal met een ander gevoel dan dat waarmee hij/zij een uur eerder was aangekomen: aangestoken door het Griekse vuur dat nooit ofte nimmer zal doven.
Laatst aangepast op woensdag, 02 mei 2012 21:02
Sint-Hendrik in Montréal
Geschreven door Administrator
zaterdag, 28 april 2012 18:49
Isabelle Du Four stelde Polar Quest en het AHA-project voor op een internationaal congres in Montréal. De International Polar Foundation maakte een mooi filmpje over POLAR QUEST met onze school in de hoofdrol.
"Live classes from Antarctica have a strong impact on students. Building on the success of Polar Quest the International Polar Foundation is working on similar initiatives around the world."
Omwille van de weersomstandigheden gingen we voor een beperkt programma. Maar het moet gezegd, dat werd afgewerkt met groot enthousiasme.
